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La voix


Une édition qui fait référence sur un sujet rarement traité dans la littérature pédagogique : comment mieux utiliser la voix et favoriser une bonne communication orale chez l'enfant ?


Les enseignants, comme les parents, se plaignent souvent de la mauvaise prononciation des enfants tout en ne sachant pas comment l'améliorer sauf à dire "Articule, je n'ai pas compris !".

Dans l'émission et l'expression vocales, tout ne repose pas uniquement sur l'articulation. Les auteurs préconisent donc de conduire un véritable apprentissage qui passe par la prise de conscience de tous les organes mobilisés pour parler et chanter (nez, langue, glotte, résonateurs...) ainsi que par la maîtrise de la respiration.


Le début de l'ouvrage est donc consacré à la physiologie de l'instrument vocal, à ses soins et à son entretien ; à partir d'exercices appropriés et très illustrés, cette partie montre comment amener les enfants à la découverte de leur corps et de leur voix .

Le reste du livre propose un entraînement à la diction, à l'articulation et aux autres aspects de l'expression vocale (timbre, intonation, hauteur...) à partir de comptines, de poésies et de chants à utiliser en classe comme à la maison.

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Fiche détaillée de “La voix”

Fiche technique

  • Auteur : Jean Perrier
  • Auteur : Denise Chauvel
  • Éditeur : Retz
  • Date de parution : 20/02/14
  • EAN : 9782725664095
  • Format : ePub
  • Protection : Digital Watermarking

Résumé

Une édition qui fait référence sur un sujet rarement traité dans la littérature pédagogique : comment mieux utiliser la voix et favoriser une bonne communication orale chez l'enfant ?


Les enseignants, comme les parents, se plaignent souvent de la mauvaise prononciation des enfants tout en ne sachant pas comment l'améliorer sauf à dire "Articule, je n'ai pas compris !".

Dans l'émission et l'expression vocales, tout ne repose pas uniquement sur l'articulation. Les auteurs préconisent donc de conduire un véritable apprentissage qui passe par la prise de conscience de tous les organes mobilisés pour parler et chanter (nez, langue, glotte, résonateurs...) ainsi que par la maîtrise de la respiration.


Le début de l'ouvrage est donc consacré à la physiologie de l'instrument vocal, à ses soins et à son entretien ; à partir d'exercices appropriés et très illustrés, cette partie montre comment amener les enfants à la découverte de leur corps et de leur voix .

Le reste du livre propose un entraînement à la diction, à l'articulation et aux autres aspects de l'expression vocale (timbre, intonation, hauteur...) à partir de comptines, de poésies et de chants à utiliser en classe comme à la maison.

Biographie de Jean Perrier

Jean Perrier, artiste lyrique, a été formé comme ténor par des maîtres dans le midi, et à Paris par un spécialiste international ORL de l'appareil vocal qui le recommanda à un vieux Maestro de la Scala de Milan.

Sa voix et son répertoire du Bel Canto s'y développèrent pendant 4 années pour une belle carrière avec de nombreux enregistrements de très beaux airs français et italiens.

Avec l'ouvrage sur La voix, en 1969, Jean Perrier a formé de très nombreux élèves au Conservatoire de Paris IX pendant 15 ans, puis à Pleyel, en Province, et à l'étranger (Italie, belgique...).

Il doit une bonne partie de sa belle carrière de ténor et de pédagogue d'art vocal à son grand camarade Gabriel Bacquier (baryton international d'opéra).

Il développe ensemble la Voxthérapie, véritable épanouissement psychosomatique par les techniques d'art vocal, notamment celles apprises à Milan par le grand Maetro Ubaldo Carrozzo.

Il poursuit également le développement de la VOXTHERAPIE en accord avec des médecins, comme le Pr Jacques Touchon, neurologue spécialiste de la maladie d'Alzheimer, que l'Académie d'Art vocal aide depuis 10 ans avec des concerts organisés au bénéfice du laboratoire de recherches Amevic.

Enfin, Jean Perrier participe également à des émissions radios sur la VOXTHERAPIE et ses bienfaits au physique comme au mental.

Denise Chauvel est conseillère pédagogique honoraire.

Spécialiste de la pédagogie à l'école élémentaire, elle a publié de nombreux ouvrages pratiques pour les enseignants.

Elle a commencé sa carrière comme institutrice suppléante, en maternelle, à Paris. Elle passe ensuite le concours CAP d'institutrice en maternelle dans la Somme. Elle obtient un poste d'institutrice dans l'école annexe de l'école normale de Bar-le-Duc. Elle passe le concours du CAFIMF en maternelle, puis s'arrête quelque temps pour élever ses trois enfants. C'est en 1973 qu'elle devient conseillère pédagogique, d'abord d'une circonscription maternelle dans le Val-de-Marne, puis d'une circonscription élémentaire, maternelle et AIS dans le même département.

En 1978, elle rencontre François Richaudeau et Yvette Pesez, et commence à écrire pour les Editions Retz.

Elle a été présidente de l'AGEEM (Association générale des instituteurs et institutrices des écoles maternelles) pour le Val-de-Marne, de 1987 à 1997, date de son départ à la retraite.

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